Szkolny konkurs językowy 

Z okazji obchodzonego w dniu 26 września 2019r. Europejskiego Dnia Języków  odbył się szkolny konkurs językowy pod hasłem "Challenge accepted". Zadaniem uczniów klas szóstych, siódmej i ósmej było zrealizowanie w swojej klasie jak największej liczby wyzwań /zadań językowych w ciągu dwóch tygodni. Nasz pomysł na świętowanie Europejskiego Dnia Języków został zarejestrowany na stronie EDJ https://edl.ecml.at/Events/EventsDatabase/tabid/1772/language/pl-PL/Default.aspx

Oto kilka ze zrealizowanych przez uczniów wyzwań:

• Zidentyfikowałem pięć języków (poprawnie!) w grze Który to język? na stronie Europejskiego Dnia Języków. edl.ecml.at/whichlanguage 
• Napisałem słowo w trzech językach, które używają różnych alfabetów (takich jak alfabet grecki, cyrylica i łacina).
• Nauczyłem się, jak migać dwa słowa i przeliterować swoje imię w języku migowym (w międzynarodowym języku migowym lub w krajowym języku migowym).
• Zidentyfikowałem pięć słów w moim własnym języku, które są takie same jak w innych językach / są zapożyczone z innych języków.
• Zidentyfikowałem i zapisałem trzy słowa w moim własnym języku, które oznaczają bardzo różne rzeczy w innych językach (fałszywi przyjaciele!).
• Wysłuchałem pięciu piosenek w różnych językach.
• Zmieniłem język w swoim telefonie lub tablecie na jakiś język obcy, na jeden dzień (lub na dłużej!).
• Oglądałem film w obcym języku (z napisami).

Uczniowie razem wykonali około 60 różnych zadań/wyzwań.  Ta forma kontaktu z językami bardzo im się spodobała. 

Zwycięzcą tegorocznego konkursu została klasa 6A, której uczniowie wykonali najwięcej zadań. 

Congratulations!!!!!

Mobilności

Nauczyciele odbyli kurs językowy oraz metodyczny  na Malcie

Głównym działaniem w projekcie POWER „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” są wyjazdy dla nauczycieli na szkolenia do wszystkich krajach Unii Europejskiej. Jest to projekt działający na zasadach Erasmus Plus. Projekt ten w 100% finansowany jest ze środków unijnych, 20% stanowi wkład własny gminy, który po zakończonym projekcie zostanie zwrócony.

W ramach projektu siedmioro nauczycieli naszej szkoły uczestniczyło w szkoleniach  na Malcie. Sześciu nauczycieli brało udział w sześciodniowych zajęciach nauki języka angielskiego. Podczas codziennych zajęć nauczyciele doskonalili umiejętności językowe, poznawali kulturę Malty oraz innych krajów anglojęzycznych.

Nauczyciel języka angielskiego uczestniczył w szkoleniu metodycznym pt: ” Spice Up Your Teaching Ideas”, które wyposażyło go w wiele gotowych narzędzi i metod nauczania języka.

Po mobilnościach przyszła pora na wdrażanie nabytej wiedzy i umiejętności w codziennej pracy.

W ramach działań upowszechniających planowane jest:

– zwiększenie liczby mniprojektów przedmiotowych (również z innymi krajami) za platformie eTwinning,

– zorganizowanie wizyty studentów z innych krajów, którzy poprowadzą zajęcia kulturowe w szkole,

– przeprowadzenie serii lekcji otwartych dla nauczycieli języków obcych,

– zorganizowanie wystawy i lekcji kulturowe dla uczniów,

– stworzenie prezentacji na temat projektu dla nauczycieli z terenu Gminy Radzanowo

– publikacja artykułów w lokalnej prasie.

Poprzez powyższe działania projekt ma przynieść odpowiedź na potrzeby naszej placówki.

Należą do nich:

1) wprowadzenie nowych metod nauczania języka angielskiego;

2) poszerzenie zakresu współpracy międzynarodowej;

3) poprawa umiejętności związanych z profilem zawodowym uczestników projektu;

4) lepsza jakość pracy i działań na korzyść uczniów;

5) większe zrozumienie i wrażliwość na różnorodność socjalną, językową i kulturalną;

6) zwiększenie możliwości rozwoju zawodu i kariery zawodowej;

7) poprawa kompetencji znajomości języków obcych;

8) zwiększenie motywacji i satysfakcji w codziennej pracy.